Türk Ulusal Zekâ (Tuzö) Testör Eğitimleri Başladı

Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce, TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma ve Geliştirme Projelerini Destekleme Programı (KAMAG) kapsamında “GCAT Psikolojik Ölçme Aracı Geliştirilmesi” başlıklı proje bünyesinde 6-22 yaş bireylerinin zihinsel beceri ve yeteneklerini belirlemeye yönelik sürdürülebilir, interaktif ve yapay zekâ tabanlı bir psikolojik ölçme aracı olarak geliştirilen Türk Ulusal Zekâ Ölçeği (TÜZO) Eğitimimiz Ankara’nın Kızılcahamam ilçesinde 337 personelin katılımı ile başladı.

Eğitim programının açılışında Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Rehberlik Hizmetleri Daire Başkanı Sayın Serpil ALTUNCU VARAOL geliştirilen bu testin; Türkiye’nin ilk ve tek özgün zekâ testi olduğunu, toplumsal ve kültürel özelliklerimize uygun şekilde geliştirildiğini, İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması-II’ye göre hazırlanmış araştırma örneklemi ile Türkiye’nin tüm bölgelerindeki nüfus oranlarına uygun şekilde temsil edildiğini ifade etti.

Projenin akademik danışmanı Prof. Dr. Sirel KARAKAŞ; TUZÖ’nün Türkiye’de standardize edilmiş okul öncesi zekâ testi olduğunu, geleneksel kâğıt-kalem uygulamasına ek olarak, bilgisayar aracılığıyla uygulanabildiğini ve puanlanabildiğini, Dünya literatüründeki en kapsamlı zekâ kuramına dayanarak geliştirildiğini söyledi.

Genel Müdürlüğümüzün TÜBİTAK iş birliğinde geliştirmiş olduğu Türk Ulusal Zekâ Ölçeği (TUZÖ), ülkemizin kültürel ve toplumsal özelliklerini yansıtan, geniş yaş aralıklarını kapsayan, hem kâğıt-kalem hem de dijital ortamda uygulanabilen ve dünyada örneğine az rastlanır büyüklükte bir standardizasyon örneklemine sahip özgün bir zekâ testidir. Bu özellikleriyle TUZÖ, bilimsel araştırmalarda, eğitimde ve sağlık hizmet sunumunda önemli bir ölçme aracı olacaktır. TUZÖ, Türkiye’nin hem ulusal hem de uluslararası düzeyde zekâ değerlendirme alanında bağımsızlık kazanmasını sağlaması açısından da oldukça önemlidir.

Genel Müdürlüğümüz, çocuklarımız ve yarınlarımız için bu ve buna benzer çalışmalar yapmaya devam etmektedir.